广州家教大本营978400号家教老师简历

教员编号: 978400
教员称呼:王老师(女)
最近登录时间:2019-01-09 18:32
教员登录:11
出生年月:1998-1 (21岁)
籍贯:四川.成都
最高学历:本科在读(2016年入学)
所在区域:番禺区.番禺区市桥街
就读院校: 暨南大学
15626273257
所学专业:汉语言文学专业
家教辅导方式:教员上门
可教授科目:小学语文,初三语文,高一语文
可授课城区:白云区,番禺区
可授课时间:周一到周五晚上,周六和周日全天。
个人特别说明:我是一个开朗的女生,特别喜欢和小孩子打交道,做事非常有耐心,大学专业是汉语言文学专业,英语从小到大也一直很好,高中以下的数学也不错。小学,初中,高中都是在家乡那边最好的学校上学,从小到大也得过一些奖,(大多是文学类的奖,我文笔还可以,在《今日头条》、《天天快报》、《星星作家》、《花火》等社会杂志上发表过几篇文章,在学校的杂志、报刊上也屡次发表)英语高考120+,语文高考全校第一121。对于辅导学生我有足够的耐心和一些好的教学方法,我有信心能帮助学生们。

教学经验:
1.今年当家教教过一个四年级的学生,辅导他写作业,学生本身基础还行,人也聪明,就是喜欢打游戏,注意力不怎么集中,那个学生自觉性不怎么高,总喜欢让人看着才会写作业。在我的耐心指导和指引下,他开始变得自觉努力去完成作业,提高了学习的积极性,慢慢的养成了好的学习习惯,成绩自然而然也提高了。
2.高考完那个暑假教过一个小升初的学生,她基础比较好,学习习惯也不错,就是数学有点差,就让我给她辅导,遇到不懂的作业都会来问我,我会很耐心的和她讲解,并给她巩固小学的知识然后再给她预习准备初中的知识,并传授她一些好的学习方法。现在上了初中,她的数学成绩很不错的3、今年暑假去一个补习机构辅导初二作文,我在他们写作前,创设情境,引导学生想象,让学生有事可写,并根据写作文体给予方法指导,学生写作能力明显提高,而且爱上阅读,提高了语文理解能力。写作能力的提高不仅有利于作文,有益于阅读理解、诗词鉴赏、言语交际。现在高考改革,语文难度加大,对语文综合素养要求很高。4、我一月五号刚结束一个学校的初三语文,我的经验也比较丰富。
薪水要求:执行广州家教大本营推荐薪酬标准 【推荐课时费标准